Lo que comenzó en 2019 como un proyecto escolar panameño, dio paso a una iniciativa potenciadora para colegios públicos y privados de Panamá, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua y República Dominicana que encamina a estudiantes de secundaria a convertirse en autores de obra publicada, manteniendo así, en ellos, el hábito de la lectoescritura como una